Master in Management (MiM)

Este curso é uma introdução à precificação de ativos. A precificação de ativos é o campo das Finanças que estuda a relação risco-retorno: alguns ativos apresentam retornos esperados mais altos (ou seja, “preços” mais baixos) do que outros, pois possuem maior risco sistemático. Como o risco não é diretamente observável, utilizamos modelos de precificação de ativos para quantificar o risco e a relação risco-retorno.

Uma classe popular de modelos de precificação de ativos são os modelos lineares de fatores, que serão o foco deste curso. De acordo com esses modelos, um ativo apresenta retorno esperado mais alto (em relação a outros ativos) porque possui maior risco — isto é, uma exposição mais positiva a determinado fator (ou a vários fatores) que possuem um preço de risco positivo. A intuição é que esse ativo tende a gerar retornos mais baixos em "tempos ruins", ou seja, períodos em que a realização dos fatores (ou retornos) é adversa (isto é, baixa). Cada fator define de forma distinta o que são esses “tempos ruins”.

Todo modelo linear de fatores pode ser representado por três estruturas alternativas de precificação de ativos: a representação beta, a representação do fator de desconto estocástico (Stochastic Discount Factor) e a representação da fronteira de média-variância (mean-variance frontier). Os modelos lineares de fatores são a base acadêmica do Investimento em Fatores (Factor Investing), um paradigma de investimento que tem ganhado muita popularidade nos últimos 15 anos.

Neste curso, os alunos aprendem por que os intermediários financeiros existem e o que eles fazem. Estabelecemos a base com explicações teóricas para a existência de intermediários financeiros que são baseadas em fricções nos mercados financeiros, como custos de transação e assimetrias de informação. Você obterá uma compreensão detalhada das principais atividades dos intermediários financeiros, cobrindo tópicos chave de bancos comerciais, de varejo e de investimento. Além disso, lidamos com tópicos especializados que recentemente ganharam importância, por exemplo, derivativos de crédito e securitização de crédito, e empréstimos relacionais. Além disso, discutimos abordagens de ponta para a medição e gestão dos principais riscos bancários, como crédito, mercado, liquidez e riscos operacionais, antes de considerarmos os objetivos e requisitos da regulamentação bancária. Finalmente, discutimos o futuro da intermediação financeira de um ponto de vista sistêmico, levando em conta vários aspectos da crise financeira global de 2007-2009. O objetivo deste curso é fornecer uma compreensão abrangente da existência de intermediários financeiros e suas atividades. Os objetivos específicos desta disciplina são a existência de bancos, principais riscos bancários, empréstimos pontuais, outras questões em empréstimos, tópicos especiais em crédito, bancos fora do balanço, securitização e a crise financeira, financiamento com depósitos e capital, regulamentação bancária e inovação financeira.

Compreender as diferenças culturais e gerenciar essas diferenças de forma eficaz são fundamentais para trabalhar, comunicar e liderar pessoas em ambientes empresariais multiculturais e internacionais. Assim, este curso visa fornecer uma estrutura conceitual e teórica para desenvolver uma compreensão das maneiras pelas quais as culturas diferem, como essas diferenças culturais impactam indivíduos e equipes nas organizações. Os tópicos incluem a natureza e as dimensões da cultura, desafios na gestão de diferenças culturais, dinâmica de equipes multiculturais, liderança através das culturas, perspectivas interculturais para motivação e tomada de decisão, e abordagens globais para gestão de conflitos e condução de negociações empresariais.

Este curso explora os princípios, desafios e práticas associados à diversidade e inclusão (D&I) nas organizações contemporâneas. Seu objetivo é equipar os alunos de MBA com as habilidades para identificar, implementar e gerenciar iniciativas de D&I de forma eficaz. Os alunos examinarão os benefícios de uma força de trabalho diversificada, explorarão estruturas para promover a inclusão e considerarão estudos de casos reais em vários setores.

Este curso oferece aos alunos uma visão geral da pesquisa sobre diversidade no campo do Comportamento Organizacional (CO). O curso foi projetado para oferecer exposição à literatura sobre diversidade, uma compreensão de seus conceitos centrais e a oportunidade de desenvolver ideias sobre como você pode contribuir para esse campo. Buscaremos esses objetivos examinando uma combinação de pesquisas teóricas e empíricas, pensando criticamente sobre seus pontos fortes e limitações e criando um fórum para que você teste suas próprias ideias conceituais e empíricas. 

A CO baseia-se na teoria e na pesquisa de diversos campos, inclusive psicologia, sociologia e economia, para explorar os processos individuais, interpessoais e de grupo nas organizações

Como parte das iniciativas globais do Instituto para Estratégia e Competitividade (ISC), vinculado à Harvard Business School, coordenado pelo Professor Michael Porter, e oferecido pela FGV/EBAPE, este programa busca disseminar uma compreensão abrangente da competitividade em três níveis: o das empresas, o dos clusters locais e comerciais e o do nível subnacional (estado, microrregional).

A difusão dos conceitos, ferramentas e resultados de estudos e pesquisas realizados pelos principais estudiosos e profissionais ao redor do mundo são reunidos aqui na forma de um curso de pós-graduação, cujo objetivo é discutir os conceitos de competitividade e sua aplicação aos programas de desenvolvimento empresarial atuais. Além da participação do corpo docente da FGV, as aulas serão complementadas por estudos de caso e experiências relacionadas a questões competitivas nos níveis global e local com a participação de palestrantes convidados do setor público, privado e terceiro setor. Para complementar o conhecimento conceitual e teórico, visitas de campo in loco a clusters brasileiros escolhidos, com apresentações oferecidas por porta-vozes das empresas e entidades analisadas. Conforme projetado, o programa é direcionado para estudantes interessados em competitividade e desenvolvimento local tanto do setor empresarial quanto da administração pública.

A importância do meio ambiente para as organizações privadas e instituições governamentais mudou drasticamente nas últimas décadas. De um tópico marginal sempre esquecido pelos gerentes a uma das principais prioridades das organizações. No entanto, há muito discurso e menos resultados na prática, principalmente nos países em desenvolvimento.

À medida que os países ao redor do mundo enfrentam desafios persistentes de desenvolvimento, incluindo o impacto das mudanças climáticas, as discussões sobre como gerar e gerenciar os recursos necessários para enfrentar esses desafios estão crescendo e se tornando mais urgentes.

Finanças verdes e sustentáveis, definidas como qualquer atividade financeira estruturada criada para garantir um melhor resultado ambiental, social, de governança e econômico, é uma ideia que tem ganhado força na última década no contexto de pressões crescentes para melhorar os resultados sociais e ambientais, e como parte da Agenda 2030 das Nações Unidas. Nesse cenário, aumentar a disponibilidade de abordagens e instrumentos de finanças verdes e sustentáveis será crucial para o futuro do nosso planeta, a implementação de um modelo econômico mais inclusivo e resiliente, e a lucratividade a longo prazo de projetos e negócios.

Este curso introdutório apresentará e discutirá algumas das principais ideias, estruturas, atores e iniciativas que se enquadram no conceito geral de “finanças verdes e sustentáveis”, utilizando tanto materiais mais gerais quanto exemplos da vida real de todo o mundo. Discutirá o papel que vários tipos de instituições públicas e privadas podem desempenhar na promoção de finanças verdes e sustentáveis, e como elas têm tentado fazer isso na prática. Isso incluirá a análise de títulos verdes, mercados de carbono, avaliações de risco climático, investimentos de impacto social, entre outros, e conectará esses temas a um quadro mais amplo de desenvolvimento sustentável.

Este curso fornece aos alunos uma visão geral de alguns dos principais tópicos em comportamento organizacional no nível de análise individual (incluindo motivação, afeto, diferenças individuais, julgamento e tomada de decisão, negociação, liderança, poder, status e voz). O curso é projetado para proporcionar uma ampla exposição às suas numerosas literaturas, uma compreensão de seus conceitos centrais e a oportunidade de desenvolver ideias sobre como você pode contribuir para este campo. Perseguiremos esses objetivos examinando uma mistura de pesquisa teórica e empírica, pensando criticamente sobre seus pontos fortes e limitações, e criando um fórum para você testar suas próprias ideias conceituais e empíricas.

Este curso busca aprofundar nossa compreensão de como as empresas gerenciam tecnologia e inovação para alcançar desempenho competitivo em mercados globais. Uma das características distintivas deste curso é que ele examina o processo de gestão de tecnologia e inovação, particularmente da perspectiva das economias emergentes. Outra característica importante é seu foco nas capacidades que sustentam o desempenho inovador e competitivo das empresas.

Este curso baseia-se nos seus cursos anteriores de doutorado nas áreas de negócios internacionais e gestão estratégica, cobrindo tópicos que fazem a ponte e estendem essas duas áreas, mas que não foram abordados em profundidade em nenhum desses cursos. O curso é projetado para fornecer uma visão geral do campo da estratégia global e familiarizá-lo com várias correntes de pesquisa. A ênfase principal é no desenvolvimento do pensamento sobre negócios internacionais, gestão estratégica e estratégia global, de modo que você possa apreciar como as correntes de pesquisa se desenvolveram ao longo dos anos.

Neste curso, examinaremos a ciência da liderança revisando tanto teorias clássicas quanto contemporâneas de liderança e modelos. Nossa revisão das teorias de liderança cobrirá teorias clássicas de liderança, como as teorias de traços, comportamentais e de contingência, perspectivas neocarismáticas de liderança, teorias de interações líder-seguidor, abordagens centradas no seguidor, teorias de liderança implícita e cognitiva, moralidade e liderança, liderança intercultural, bem como introduzir os alunos a tópicos emergentes na pesquisa de liderança.

A Teoria Organizacional, também chamada de Teoria da Organização e da Administração nos Estados Unidos e Estudos Organizacionais na Europa, tornou-se um campo de conhecimento e práticas cada vez mais criativo e pluralista e, ao mesmo tempo, contestado e conservador. Juntamente com o surgimento de múltiplas formas de ser, organizar, gerenciar e conhecer, e de movimentos antidemocráticos contra a diversidade, a inclusão, a justiça social, o antirracismo e a equidade em uma era complexa de globalizações, e não do fim neoliberal da história, esse campo incorpora uma preocupação crescente e mundial com a forma como as organizações e a academia podem promover transformações que poderiam levar a um mundo melhor para todos. Nosso curso de aprendizado oferece uma compreensão profunda do campo, com foco em questões urgentes que afetam a maioria do mundo, como desigualdade, justiça social, desenvolvimento sustentável, patriarcado, racismo e assim por diante, dentro e fora da academia dominante.

Este curso introduzirá os alunos ao estudo das consequências comportamentais da pobreza. Baseando-se em teoria e pesquisa nas ciências comportamentais, exploraremos como viver em contextos de escassez molda processos psicológicos básicos e influencia decisões críticas. As aplicações cobrirão uma ampla gama de campos, incluindo Marketing, Finanças, Comportamento Organizacional, Liderança e Ciência Política. Assim, este curso oferecerá uma exposição aprofundada aos conceitos centrais que ligam pobreza e tomada de decisão, ao mesmo tempo que enfatiza a ampla gama de ramificações que isso pode ter para diferentes disciplinas.

O curso visa discutir a diferença entre objeto científico e senso comum, bem como como a metodologia científica pode ser usada para resolver problemas empresariais. Assim, focará em como formular uma pergunta de pesquisa e escolher os métodos de pesquisa metodológicos adequados.

O conceito de cultura, risco (risco de desastres, riscos de acidentes, riscos para as comunidades e riscos para os trabalhadores) e governança. Os grandes desastres industriais e seu impacto sobre as comunidades e o meio ambiente. O risco e suas origens sociológicas. O conceito de “desincorporação” e risco em A. Guiddens. Risco industrial e mudança climática: questões exponenciais. Risco, transição energética e comunidades: desafios para o setor de mineração brasileiro. Risco e governança. Risco e ESG. Risco e legitimidade.  Os conceitos de vazios de governança e vazios institucionais. Subcontratados, governança híbrida e os riscos ocultos. Gerenciamento de organizações em contextos extremos: bombeiros, forças especiais e emergências hospitalares: preparando-se para o inesperado.

O significado de desenvolvimento mudou ao longo das décadas. As mudanças planetárias e a nova agenda de desenvolvimento, reforçadas pelo lançamento do documento “Transformando Nosso Mundo” pela ONU em 2015, exigem uma mudança radical na sociedade para alcançar um desenvolvimento mais sustentável, antes que seja tarde demais. Tanto os governos e administrações públicas, quanto as empresas, instituições internacionais e indivíduos, terão que pensar e agir de maneira muito diferente de como fazem hoje. Nesta disciplina, discutiremos do ponto de vista conceitual o significado das ideias relacionadas às transições para o desenvolvimento sustentável, quais são as condições institucionais e como criar políticas públicas que possam catalisar essas transformações. Também faremos uma conexão com a prática por meio de discussões sobre pesquisas empíricas e problemas práticos. Leremos sobre as principais teorias e autores que ajudam a sustentar discussões sobre transformações.