Duração do curso
Mestrado: 21 meses Doutorado: 48 meses
Início
13/01/2025
Período de inscrição
05/02 - 29/11/2024
05/02 - 29/11/2024
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Webinar MSC & PHD

Would Previous Victims of Pyramid Schemes Reinvest on Them? An Empirical Analysis

A teoria econômica não apoia investimentos em esquemas Ponzi (também conhecidos como esquemas de pirâmide) devido à sua natureza fraudulenta, destinada a enriquecer um grupo seleto de organizadores. No entanto, apesar deste entendimento, os esquemas Ponzi têm apresentado uma tendência de aumento de escala ao longo do tempo, desafiando o conhecimento estabelecido e motivando uma investigação mais aprofundada sobre os fatores que levam os indivíduos a envolverem-se em tais fraudes. 

Neste webinar, Matheus Moura (doutorando pela FGV EBAPE) apresenta sua pesquisa sobre investimentos em esquemas Ponzi. Por meio de colaboração com a Comissão de Valores Mobiliários (CVM), Matheus conduziu um experimento envolvendo 1.377 participantes para investigar o papel do risco em investimentos e reinvestimentos Ponzi. 
 
Além disso, Matheus discute suas experiências pessoais, desafios encontrados e conquistas acadêmicas ao longo de seu mestrado e doutorado na FGV EBAPE.

Mediado pelo Prof. Ricardo Lopes Cardoso, coordenador do Mestrado Acadêmico e Doutorado em Administração, ao final, também apresentou o programa, falou sobre o processo seletivo e esclareceu dúvidas dos candidatos interessados. 

Open Day

Tire suas dúvidas sobre o programa

com professor Ricardo Lopes Cardoso

Nesta apresentação, o professor Ricardo Lopes Cardoso, coordenador do Mestrado Acadêmico e Doutorado em Administração, compartilha os diferenciais e vantagens do programa. Descubra como a FGV EBAPE impulsiona o desenvolvimento acadêmico dos alunos neste programa que tem como objetivo formar professores-pesquisadores renomados, que conduzem pesquisas de alto impacto e fazem publicações relevantes em periódicos de destaque em todo o mundo.

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Open Day

Experiência de quem fez

com alumnus e professor Yan Vieites

Desde sua passagem pelas salas de aula até suas pesquisas inovadoras, o professor e ex-aluno Yan Vieites conta como foi sua jornada acadêmica no programa de Mestrado e Doutorado em Administração da FGV EBAPE

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Open Day

Ferramentas Digitais do Pesquisador Moderno

com Wallace Cordeiro e Leonardo Dantas

 

Assista da palestra sobre Ferramentas Digitais do Pesquisador Moderno conduzida pelos alunos do programa de Mestrado Acadêmico e Doutorado em Administração.

Nesta sessão, os mestrandos apresentam de maneira objetiva e fundamentada como a Revolução da Inteligência Artificial está influenciando o campo da administração e o uso das ferramentas durante o desenvolvimento das pesquisas.

Com ênfase na capacidade de análise eficiente de grandes conjuntos de dados, a palestra explora as inovações que estão remodelando a abordagem de estudos acadêmicos. Ao destacar padrões previamente inacessíveis, essa palestra oferece uma visão da eficácia aprimorada na pesquisa.

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Depoimentos

Confira o depoimento dos Alumni

Yan Vieites conta que a Escola proporcionou uma exposição internacional que moldou significativamente sua trajetória como pesquisador. Participar de congressos tanto no exterior quanto aqui no Brasil foi uma oportunidade enriquecedora que ampliou horizontes e contribuiu substancialmente para o desenvolvimento.

Lucia Barros destaca a importância decisiva da FGV EBAPE em sua vida, ressaltando-a como o melhor programa acadêmico de Mestrado e Doutorado do Brasil. Ao escolher a FGV EBAPE, Lucia explica que Escola não apenas atendeu, mas superou suas expectativas, proporcionando uma base sólida e abrangente para sua jornada acadêmica.

Durante sua jornada acadêmica, Leonardo Barcellos destaca a oportunidade única de realizar um doutorado sanduíche, uma fase de visita que vivenciou em Atlanta. Essa oportunidade ampliou seu leque de conhecimentos e possibilitou-lhe alcançar patamares internacionais.

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Depoimentos

Confira o depoimento dos Alumni

O alumno Jorge Jacob conta que, durante os últimos anos de seu doutorado, foi convidado para uma oportunidade única: uma posição de professor visitante na Universidade de Columbia, em Nova York. Essa experiência internacional não apenas ampliou seus horizontes acadêmicos, mas também abriu portas para uma promissora carreira no exterior.

Juliana Carvalho destaca o rigor conceitual e metodológico do currículo oferecido pela FGV EBAPE, evidenciando a abordagem diferenciada em relação a outras instituições brasileiras. O foco em disciplinas mais quantitativas e um corpo docente diversificado, proveniente de diferentes lugares e com variadas experiências, despertaram seu interesse. Além disso, Juliana destaca a formação intensiva em pesquisa, considerando-a fundamental para contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e social do país. A FGV EBAPE não apenas ofereceu conhecimento, mas capacitou Juliana a ser uma agente de transformação na sociedade.

Para Leonel Oliveira, a FGV foi um impulsionador crucial em sua carreira e na aplicação prática de seus conhecimentos. A Escola não apenas o ajudou a alavancar sua trajetória profissional, mas também proporcionou um ambiente propício para a pesquisa aplicada e o desenvolvimento de projetos relevantes para a melhoria dos controles internos do Tribunal onde trabalha. Leonel reforça que a FGV EBAPE foi fundamental em sua trajetória, não apenas como um centro acadêmico, mas como um catalisador para a aplicação prática de seus aprendizados em organizações relevantes.

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Depoimentos

Confira o depoimento dos Alumni

Rodrigo Leite, ao escolher a FGV EBAPE, foi impulsionado pelos inúmeros diferenciais oferecidos pela instituição. Ele destaca a nota máxima na avaliação da CAPES/MEC, a excelência acadêmica elevada e um corpo docente majoritariamente formado fora do Brasil. Os conhecimentos adquiridos nessa atmosfera de rigor acadêmico não apenas moldaram sua formação, mas também catalisaram uma aceleração impressionante em sua carreira. Sem a experiência na FGV EBAPE, Rodrigo reconhece que muitos dos objetivos atingidos em tão pouco tempo seriam inalcançáveis.

Ana Paula Borges compartilha a experiência em sua formação ao destacar a perspectiva humana que os professores trouxeram ao estudo das organizações. Essa abordagem enriqueceu sua formação acadêmica e tornou um diferencial em sua carreira. O orgulho de fazer parte da rede Alumni da FGV EBAPE aparece em seu depoimento, demonstrando a conexão profunda que os egressos mantêm com a instituição que tanto contribui para o Brasil.

Sergio Wanderley destaca a Escola como um potencializador para sua transição profissional. Ao concluir o Mestrado Acadêmico e o Doutorado em Administração foi possível iniciar uma nova carreira como professor de programas stricto-sensu. Durante seus cinco anos na instituição, recebeu apoio essencial para participar de congressos nacionais e internacionais, abrindo horizontes e impulsionando sua trajetória em uma nova perspectiva.

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Depoimentos

Confira o depoimento dos Alumni

Valentina Schmidt destaca sua experiência maravilhosa na FGV EBAPE, onde teve acesso aos melhores professores, à infraestrutura de excelência e aos recursos tecnológicos de ponta. A oportunidade de receber uma bolsa integral não apenas eliminou a barreira financeira, mas também proporcionou a ela a chance de estudar no Rio de Janeiro e, ainda mais, de ter uma bolsa integral para estudar no exterior. Para Valentina, a FGV EBAPE não foi apenas uma instituição de ensino, mas um ambiente propício para seu crescimento profissional e pessoal.

Camila Scheidegger enfatiza o contato com as pesquisas mais atuais e os métodos contemporâneos proporcionados pela Escola. Os professores, referências em suas áreas de atuação - tanto no Brasil quanto no mundo -, conduzem as aulas totalmente em inglês, proporcionando uma imersão internacional em pesquisa e ensino. Essa abordagem não apenas enriqueceu sua formação, mas também facilitou sua transição para apresentações em congressos internacionais e a realização do programa de doutorado em uma universidade canadense.

Claudio Conti destaca o papel fundamental da FGV EBAPE em sua transição de carreira e sua jornada como pesquisador e professor na área acadêmica. Para ele, a Escola não apenas forneceu o conhecimento necessário, mas também os recursos essenciais para tornar possível essa mudança significativa. Hoje, como pesquisador e professor, Claudio desfruta de uma flexibilidade que permite a ele determinar quando e onde realizar seu trabalho, resultando em uma qualidade de vida aprimorada e uma carreira que o preenche de satisfação.

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